「详解」弹钢琴伴奏的方法了解下

「详解」弹钢琴伴奏的方法了解下

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针对钢琴伴奏的方法到底有什么内容,今天儿童乐器网就来给大家介绍一下相关内容。弹钢

钢琴伴奏的琴伴方法

以和弦为基础,以右手旋律为中心,解下以小节为单位,详解交替用。弹钢据儿童乐器网了解,琴伴一般以一小节的解下首音或尾音为伴奏基准。(以下均C调为准)

1、详解简易法

简易法2 5(52),弹钢一般歌曲左手可这样伴奏。琴伴如《我爱北京天安门》。解下

2、详解1645级法

1645级法“1”是弹钢135,“6”是琴伴613,“4”是461,“5”是572。

3、大小调法

大小调法大调四拍歌曲用1353,1535,三拍的用135,351;小调四拍歌曲用6131,1363。三拍的用613,136。二拍对照四拍。

4、分解和弦法

分解和弦法最通用是以三和弦为主,儿童乐器网建议可参考本文中的五,或拜厄的599。

5、立柱式法

立柱式同时按二个或以上的和弦。如135,146,15等。节奏强烈明快时用。

学钢琴的技巧

1.勤练4指、5指独立

“勤能补拙”,笨拙的4指只能靠勤奋来弥补其先天不足,每天只要有空就见缝插针地练习4指,儿童乐器网告诉大家,只要坚持,必有成效。

“五指”独立有两层含义。一是指第5指的独立性。许多成年学员喜欢将腕的动作取代第5指的任何动作,这不仅助长了第五指的惰性,而且声音也干涩缺乏变化;二是指5个手指的独立性。儿童乐器网认为练琴的主要目的是锻炼每个手指,充分发挥每个手指的潜力,经常听见的“凹凸不平”的音阶、“跌跌撞撞”的十六分音符就是五个手指不够独立的产物。

2.双手合奏脑先行

成人最大的优势莫过于他们充满智慧的大脑,所以在双手合奏时,脑先行。练习之前,默读乐谱,弹奏的每个细节都由大脑指挥。儿童乐器网发现有时成人的“杂念”较多,大脑会“开小差”,应注意理念毅力的控制,养成注意力集中的好习惯。

练琴技巧有哪些

(一)慢练

慢练是克服一切技术障碍之本。儿童乐器网告诉你,慢练犹如“放大镜”,把乐曲中的一切细节都扩大化了,使演奏者能谨慎地注意到音乐的每一个细胞。

(二)分解细部练习

学生容易犯的一个最普遍的毛病,就是不断地一遍一遍从头到尾演奏一首乐曲。殊不知,儿童乐器网发现这种从头到尾的演奏实在是百弊无一利,极难从中获益或得到长进。好的练习方法是把音乐分解为细部,一小块一小块地练习,好比先仔细地把每个零件磨光铿平一般。

(三)把感觉练顺

练习的第一步目标,基本目标,不是把手指跑得飞快或盲目加上许多表情。儿童乐器网认为首先应该把这首乐曲理顺。所谓理顺,是指把每个音都照顾到,不溜掉、不虚脱、不飘浮;手腕、手臂都配合自如;所有音之间的连接十分平滑、匀称。更多内容,可以通过儿童乐器网进行了解。

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